辦學不佳不得開設 遠距教學 教部將修法品管

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【本報台北訊】受少子化衝擊,教育部發現部分學校數位課程經查核教學品質不佳,卻仍開設許多遠距教學課程。教育部決定源頭管控,擬修正「專科以上學校遠距教學實施辦法」,未來教學品質查核不佳的學校,將不得開設遠距教學課程。
近年來,許多學校盼透過遠距教學課程彌補師資不足,並增加開課豐富度,但卻傳出部分學校遠距教學課程亂象頻生。
教育部資訊及科技教育司副司長劉文惠表示,目前依法各校可開設遠距教學課程,但在高教司、技職司教學品質查核的過程中,發現有些學校連實體課程都辦不好,遠距教學問題也重重。
教育部發現,部分學校未確實查核課程實施及學生遠距學習情形,甚至還有沒評量就核予學生成績。劉文惠舉例,有學校連完整遠距教學教材都不提供給學生,還有學校無法確定學生有無來上課,但期末該學生卻有成績,成績不知從何而來。
劉文惠說,教育部因此「要從源頭開始管控」,決修正上述辦法,新增「專科以上學校經教育部對其查核、輔導,認有損害學生受教權益情事者,其辦理不善之院、系、所、學位學程、科或全校,不得開設遠距教學課程。」
此草案目前正蒐集意見調整細節,後續送教育部部務會報通過後,即可公告實施。

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