VR導入醫學教學 診斷虛擬病人 各地學生同步測驗

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【本報台北訊】資策會輔導廠商開發虛擬臨床診療訓練系統,將虛擬實境技術導入醫學教學,日前舉辦全國臨床診療技能競賽,協助培訓醫療相關人員。
資策會數位教育研究所日前攜手產學研共同舉辦全國臨床診療技能競賽,串聯北中南三地共一百一十三位醫學系學生,進行遠端測驗競賽。這次競賽活動以教研所輔導廠商開發的「虛擬臨床診療訓練系統」,使用單一案例同步進行測驗競賽。系統將虛擬實境(VR)技術導入教學,配合建構虛擬診療系統,加強學生問診經驗及提升醫療服務品質。
參賽醫學系學生須對一個虛擬病人進行臨床診斷,從詢問病史、身體檢查、影像學檢驗等,根據這些資訊對虛擬病人進行診斷,加上透過三地直播方式互相競賽。
此系統提供二十種以上病人角色,以及不同病情狀況,提供學生擬真問診環境,藉由建置醫學知識庫、生理訊號模擬器及人工智慧,提供單人或多人參與式模擬問診間,用智慧化方式培訓醫學系學生。

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