英語學習 其實沒那麼急

0

日前行政院長表示將鬆綁幼兒園英語教學,逐步讓英語成為第二官方語言。
筆者以為,語言教學的重點不僅在於教什麼,更重要的是如何教,幫助學生充分表達想法,同時了解語言上的平等與尊重。政府有意建立雙語環境,但是偏鄉地區要如何建立雙語環境?且是否有必要?而要把第二語言習得如同母語般流暢,需要何其多的時間跟環境。
問題的根本,在於許多學者認為語言是經濟發展的競爭力基礎。事實上,沒有什麼比品格教育更為重要,且應蹲好基礎學科的馬步,養成良好的學習方法、了解鄉土文化與歷史,待中學之後再強化外語教育。
語言學習並沒那麼急,它只是個工具,只要能夠誘發出學習的興趣,學生自然會跨越語言的隔閡,挑戰不同的世界。
傅延文(東京/早稻田大學碩士生)

分享: