有動保概念 才會關懷動物

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教育部國教署邀集動物保護團體、專家學者等,成立動保教育教材小組,編纂相關教材供學校參考使用,正可呼應《動物保護法》三讀通過,而以貓狗為基礎教材,運用動畫及學習單等方式來編纂教材。把動保知識納入新課綱,可謂給予學生人道關懷概念。
這樣的課程有很正面的意義,首先是讓課程取材於周遭的事物,我們人類與動物沒有高低之分,而是共同生活在這塊土地上,我們要學習如何善待牠們、尊重牠們。其次,讓沒有接觸過動物的人,透過學習可以更深入了解動物。
如果學生能有正面思考,也會影響家長,甚至家中的人,把正確的知識傳播回去,讓人人都擁有動保概念。
動保知識納入新課綱後,建議增加參訪流浪動物之家的校外教學,讓學生實際認識、了解動物。楊子(嘉義市/公務員)

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