尊重學生創作自由 勿過度解讀

2

彰化市私立精誠中學國中部一名學生,以「韓流」為題目的新詩投稿校刊「精誠青年」的徵文比賽,獲得三位評審青睞,得到「精青文藝獎」第一名,消息傳出後,卻引來「政治正確」或「創作自由」的爭議,可說見仁見智。
據該校圖書館主任王許勇表示:這徵文沒有設定題目,題材讓學生自由發揮,以教育立場,要尊重學生創作能量,老師也依照專業做出評審,希望創作歸創作,不要混在一起。
外界有不同解讀,說這是把意識形態帶入文學,還有詩人認為三位評審老師不懂文學和現代詩,沒有做好把關者的角色,是成人的不對;也有不少民眾讚賞學生文章,說國中生能關心時事,參與公共政策,是件好事。
其實,三位評審老師都欣賞該首詩用詞和敘述,一致認定該作品是第一名,學校單純提供學生文學創作平台,希望外界讓校園創作歸創作、政治歸政治。
劉錦得(彰化縣/教師)

分享: