造竹筏擺渡烏溪 偏鄉校特色招生

4

【本報台中訊】台中市烏日區溪尾國小因交通阻隔,招生不易,全校學生數低於三十人,學校多項課程跨年級教學,甚至綜合活動讓全校學生透過烏溪畔環境教育,造竹筏、擺渡烏溪、護溪等爆紅。
溪尾國小教務主任宋藍琪說,綜合活動領域全校學生一起參與,學校位處烏溪畔,綜合活動領域推動烏溪畔的環境教育,學生一起找文獻、訪耆老,查出當地過去與台中市區以烏溪相隔,昔日有渡船頭,興起仿效先民搭竹筏渡溪的教學課程。
有市區的家長看上這種重視生活體驗的類森林小學課程,不想孩子被一堆功課壓得喘不氣來,轉校就讀,校方統計,這學期新增六名學生,全校學生數達二十七人,將突破小校三十人門檻。
溪尾國小因各班級人數少,體育、美術課都採混齡教學,學校社團不用選,全校學生一起上直笛、英文、滾球、桌球等。李姓學生家長說,他的孩子從一年級開始,班上學生只有他一個,直到三年級才新增一人,小班教學資源反而更多,且跨年級混齡教學,各年級學生感情都很好。
學校今年舉辦竹筏體驗營,讓學生挑戰搬運竹子,爬過石籠、度過潺潺的溪流到烏溪,並且在烏溪旁礫石地面上搭棚、運用結繩技術將竹子綁成一艘竹筏,再划竹筏到烏溪對岸,學生通力合作,完成「自造竹筏、擺渡烏溪」的夢想。

分享: